Если ребенок желает получать новые знания и общаться со сверстниками, он готов к школе. Об этом заявляют психологи, пишет РИА Новости, передаёт «РИА Крым».
«У готового к школе ребенка сформирована внутренняя мотивация, это желание идти в школу обучаться, общаться, получать пятерки», — цитирует ресурс медицинского и семейного психолога Научно-практического центра психического здоровья детей и подростков имени Г.Е. Сухаревой департамента здравоохранения Москвы Марию Ермакову.
Также, по её словам, к началу занятий ребенок должен уметь концентрировать внимание, адекватно выражать свои эмоции в коллективе и взаимодействовать с ним. Также к первому классу должны быть развиты речь, абстрактное мышление, воображение, умение обобщать и классифицировать, понимать причинно-следственные связи.
Если какой-то из навыков у ребенка пока достаточно не развит, задачу помогут решить специалисты — психологи. Страхи малыша перед коллективом можно победить вместе с родителями в игровой форме. В любом случае, психологическая готовность формируется постепенно, говорит клинический психолог Светлана Залманова.
«Семье будущего первоклассника важно постепенно транслировать, что такое школа, зачем она необходима, не стращать ребенка, не использовать школу как карательную организацию, стараться формировать у ребенка реалистичный, однако позитивный образ школы », — советует она.
Если же малыш уже ходит в школу, однако прекратил делать это с удовольствием, необходимо разобраться в причинах: это имеют возможность быть проблемы с успеваемостью или трудности в общении одноклассниками. В обоих случаях задачу нельзя игнорировать и лучше решать её вместе со специалистами.
Ранее преподаватель английского языка и точных наук Максим Шабанов научил правильно выбирать репетитора школьнику.
