«Волнительно, ответственно и значимо« — именно так охарактеризовала свое участие в конкурсе »Учитель года — 2017» лауреат из Крыма, учитель средней образовательной школы № 7 имени А.В. Мокроусова с углубленным изучением английского языка Наталья Корчинская, сообщает издание «РИА Крым».
Для неё – педагога с более чем 20-летним стажем — этот конкурс стал важным жизненным испытанием. Самым сложным, вспоминает педагог, было поверить в себя и свои возможности. Все конкурсные этапы длились почти год, и достойно преодолеть их дала возможность поддержка родных, коллег, бывших и нынешних учеников.
«Самым сложным было поверить в себя, понять, что я этого достойна. Я чувствовала большую ответственность. Мне хотелось хорошо представить Крым, чтобы все узнали, что крымские учителя также имеют очень хороший уровень», — рассказала педагог в эфире радио.
Участвовать в конкурсе Корчинской предложила администрация школы. Сначала она успешно прошла городской этап, далее региональный и далее представила Крым на всероссийском этапе.
В федеральном туре участвовали 85 педагогов среди всех регионов страны. В рамках заочного этапа Корчинской предстояло написать эссе о том, кто сыграл в выборе профессии решающую роль, кроме того, представить свой образовательный проект. Она создала учительский интернет-ресурс.
Конкурсные испытания I и II очного туров федерального этапа всероссийского конкурса «Учитель года России» проходили на базе сочинской школы №100. Участникам предстояло провести открытый урок. Перед ними стояла задача – подать материал так, чтобы его освоили дети и оценили члены жюри.
«Я вела урок для учеников 11-го класса сочинской школы, дети меня восприняли очень хорошо и очень поддержали. Из 100 вероятных в этом конкурсе баллов я набрала 93,3, это был достаточно большой результат. Однако самым большим и важным результатом было то, что в конце урока дети аплодировали мне и подарили непонятно откуда взявшийся букет цветов, — смеется педагог. – Я нашла общий язык с детьми, волновалась, однако находилась в своей стихии. И жюри подчеркнуло, что я смотрелась очень органично».
В результате, успешно преодолев все этапы, крымский учитель стала одной из 15 лауреатов конкурса. Тем не менее на этом испытания для них не закончились. После того, как определили 15 лучших педагогов страны, они давали мастер-классы, на которых делились своими методиками с коллегами из иных субъектов РФ, а потом принимали участие в педсовете. По результатам из 15-ти лучших выбрали пять и они отправились на финальный тур в Москву, который завершился торжественным объявлением абсолютного победителя в День учителя, 5 октября.
Этот день стал самым волнительным для российских педагогов — их ждала встреча с президентом России Владимиром Путиным в Кремлевском дворце. Перед ней все лауреаты очень волновались, вспоминает педагог. Для каждого из них это была первая встреча с лидером государства.
«Мы очень волновались, и это волнение передавалось от одного лауреата к другому. Эмоциональный фон просто зашкаливал. Тем не менее само общение прошло очень легко. Владимир Владимирович пошутил, разрядил обстановку и мы все расслабились, — вспоминает Корчинская. — Очень теплые воспоминания от встречи, я до сих пор не верю, что со мной это произошло».
Всероссийский ежегодный конкурс «Учитель года России», учрежденный министерством образования и науки России, Общероссийским профсоюзом работников образования и «Учительской газетой», проводится с 1992 года. В этом году абсолютным победителем конкурса стал преподаватель истории и обществознания Илья Демаков, работающий в одной из гимназий Санкт-Петербурга.
